L'Afdas est l’opérateur de compétences (OPCO) des secteurs de la culture, des industries créatives, des médias, de la communication, des télécommunications, du sport, du tourisme, des loisirs et du divertissement.
L’Afdas est également l’organisme gestionnaire du fonds de formation des artistes-auteurs et de celui des intermittents du spectacle.
Ses missions principales sont les suivantes :
Elles correspondent à l’ensemble des actions engagées : actions de formation qu’elles soient certifiantes ou non, actions d’accompagnement des entreprises (appui-conseil RH, par exemple), actions d’accompagnement des parcours professionnels (bilans de compétences, appui conseil carrière…), Préparation opérationnelle à l’emploi.
Voir aussi “Dispositifs de formation”
L’âge médian correspond à l’âge répartissant le public observé en deux parts équivalentes. Avec un âge médian de 21 ans, 50% des salariés en apprentissage ont moins de 21 ans et 50% ont plus de 21 ans.
Il s’agit de tous les salariés en alternance, en contrats d’apprentissage ou contrats de professionnalisation.
Sont considérés comme bénéficiaires artistes-auteurs, les artistes-auteurs ayant suivi une action de développement des compétences financée par l’Afdas.
Au sein de l’Afdas, les artistes-auteurs sont identifiés selon cinq catégories professionnelles :
Arts plastiques et graphiques 2D
Arts plastiques et graphiques 3D
Audiovisuel et cinéma
Ecrits / arts dramatiques
Musiciens et chorégraphes
Photographes
Un individu (bénéficiaire) peut réaliser une ou plusieurs actions en tant que stagiaire.
Quand les données concernent les bénéficiaires : un individu qui a suivi plusieurs actions de développement des compétences n'est compté qu'une fois.
Quand les données concernent les actions de développement des compétences : chaque action est comptée.
On distingue :
Une certification professionnelle vise la reconnaissance de compétences et de connaissances professionnelles décrites dans un référentiel de certification. Les certifications professionnelles sont enregistrées, selon leur finalité, dans le Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) ou le Répertoire spécifique des certifications et habilitations (RS).
Une formation qualifiante permet quant à elle d’acquérir ou développer son expertise professionnelle et ses compétences. Elle peut déboucher sur l’obtention d’un certificat d’aptitude.
Les contrats d’apprentissage sont ceux pris en charge par l’Afdas à compter du 1er janvier 2020. Le périmètre méthodologique des Portraits de territoire exclut les contrats ayant fait l’objet d’une signature de convention avec la Région, en période transitoire.
Action de formation : cette catégorie rassemble l'ensemble des actions de formation définies sous la responsabilité pleine et entière du chef d'entreprise, après consultation des représentants du personnel le cas échéant.
Dans la mesure où les salariés intermittents du spectacle ne relèvent pas d’un employeur unique et que la totalité des contributions versées par les entreprises les concernant est entièrement mutualisée par l’Afdas, ils bénéficient à l’instar des salariés permanents d’un plan de développement des compétences. Il est organisé par catégorie professionnelle : artistes interprètes et musiciens, techniciens du Spectacle Vivant et techniciens du Cinéma et de l'Audiovisuel ; et également de façon inter-catégorielle à un catalogue de formations dites « transversales » (langues, bureautique, sécurité…).
Les artistes-auteurs bénéficient de l'accès à un fonds de formation dédié dès lors qu'ils justifient d'un certain montant de droits d'auteur.
Bilan de compétences : il permet à un salarié de faire le point sur ses compétences, aptitudes et motivations et de définir un projet professionnel ou de formation. Réalisé par un prestataire extérieur à l'entreprise, selon des étapes bien précises, le bilan de compétences peut être mis en œuvre à l'initiative de l'employeur ou à l'initiative
Contrat d’apprentissage : le contrat d’apprentissage est un contrat de travail qui a pour objectif l’obtention d’un titre ou diplôme professionnel de niveaux 1 à 8 inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). Il est fondé sur l’alternance entre des périodes de formation théorique en organisme/centre de formation/CFA, et d’activité dans une ou plusieurs entreprises pour acquérir les savoir-faire en lien avec les compétences du titre ou diplôme préparé, avec l’appui obligatoire d’un maître d’apprentissage choisi par l’entreprise en fonction de son expérience et/ou niveau de diplôme. Il s'adresse aux jeunes de 16 à 29 ans révolus, sauf dérogation.
Les contrats d’apprentissage comptabilisés dans les Portraits sont ceux pris en charge par l’Afdas à compter du 1er janvier 2020. Le périmètre méthodologique des Portraits de territoire exclut les contrats ayant fait l’objet d’une signature de convention avec la Région.
Contrat de professionnalisation : le contrat de professionnalisation est un contrat de travail qui conjugue les principes de personnalisation du parcours de formation, d'alternance des séquences de formation, et d'exercice de l'activité professionnelle concernée, dans un but d'insertion professionnelle ou de retour à l'emploi. Il s'adresse à tous les jeunes âgés de 16 à 25 ans révolus et aux demandeurs d'emploi âgés de 26 ans et plus.
FNE Formation : Opération lancée par l’Etat en 2020, pour permettre initialement de former des salariés durant une période d’activité partielle. Au deuxième semestre 2020, le dispositif est également ouvert aux entreprises en difficultés économiques.
POEC : Réservée aux demandeurs d'emploi inscrits à Pôle emploi (indemnisés ou non), la préparation opérationnelle à l’emploi (POE) permet de suivre une formation pour acquérir les compétences indispensables à leur embauche dans une branche professionnelle (POE collective) ayant défini des besoins d’emploi. A l’issue de la formation, le demandeur d’emploi peut être embauché en CDI ou en CDD de 12 mois, en contrat de professionnalisation ou d’apprentissage d'au moins 12 mois.
Pro-A : La reconversion ou la promotion par alternance vise à faciliter un changement de métier ou de profession, ou une promotion sociale ou professionnelle, via l’obtention d’une certification professionnelle acquise après une formation en alternance. La liste des certifications professionnelles éligibles à la Pro-A est définie au sein d’un accord collectif de branche étendu.
Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) : elle permet à tout individu de faire reconnaître son expérience, professionnelle ou non, afin d'obtenir un diplôme, un titre ou un certificat de qualification professionnelle. Diplômes, titres et certificats sont ainsi accessibles selon d'autres modalités que strictement par le biais de la formation.
L’ensemble des dispositifs de formation professionnelle continue cités ci-dessus, à l’exception de ce qui concerne l'alternance (contrat de professionnalisation, contrat d'apprentissage, formation tuteur et maître d'apprentissage) et la POEC est accessible aux salariés intermittents du spectacle et aux artistes-auteurs, selon des conditions qui leur sont propres, définies par les partenaires sociaux au sein de l’Afdas par un accord professionnel interbranches.
Les conditions d'accès aux différents dispositifs de formation sont consultables sur le site de l'Afdas : www.afdas.com.
Dans cet outil, le périmètre méthodologique de l'Afdas regroupe 31 branches professionnelles, elles-mêmes regroupées en 15 secteurs : audiovisuel ; « casinos et autres jeux » ; distribution directe ; édition du livre, édition musicale et édition phonographique ; espaces de loisirs, d'attractions et culturels ; exploitation cinématographique et distribution de films; golf ; hôtellerie de plein air ; organismes de tourisme ; presse et agences de presse ; publicité ; spectacle vivant ; sport ; télécommunications.
Le secteur « casinos et autres jeux » inclut certaines entreprises ayant d’autres activités d’organisation de jeux de hasard et d’argent qui ont adhéré volontairement à la convention collective nationale des Casinos (IDCC 2257), mais sans être des casinos. Pour information, il n’y a pas de casino employant moins de 10 salariés au sein de la branche professionnelle des Casinos.
Le secteur « divers » correspond aux entreprises sans accord de branche mais qui ont un lien direct avec les activités de l'Afdas (Les Congés Spectacles du groupe Audiens, la SACEM, L'Institut français...)
Les bénéficiaires parfois appelés « permanents » sont les individus salariés sous CDI ou CDD d’une entreprise des secteurs concernés et ayant suivi une action de développement des compétences financée par l’Afdas, y compris les contrats de professionnalisation et contrat d'apprentissage.
Elle correspond au lieu d’implantation de l’organisme de formation pour l’évaluation du nombre d’organismes de formation. Pour les autres données (informations sur les entreprises et les publics), la région correspond au lieu déclaré dans la demande de prise en charge adressée à l’Afdas. Ce lieu déclaré est l’adresse de l’entreprise où le salarié exerce son activité (cas le plus fréquent), l’adresse du siège pour les dossiers centralisés, ou bien le lieu de résidence des publics particuliers.
Les salariés intermittents comptabilisés par l’Afdas sont les professionnels du spectacle vivant ou de l’audiovisuel justifiant d’une ancienneté professionnelle de deux ans et d'un volume d'activité minimum sur les deux dernières années de :
Les bénéficiaires salariés journalistes pigistes sont les journalistes rémunérés à la pige de la presse écrite, de la presse en ligne et des agences de presse, titulaires de la carte de presse et bénéficiaires d’une formation financée sur les fonds dédiés aux journalistes rémunérés à la pige.
Il s’agit des lieux où sont organisées les sessions de formation, indépendamment du nombre d’organismes de formation.
Il correspond à la part d’effectifs des entreprises adhérentes qui ont bénéficié d’au moins une formation au cours de l’année, à l’exception des alternants et des publics spécifiques (nombre de salariés permanents bénéficiaires de formation par rapport à l’effectif des adhérents)
De nombreux sièges sociaux centralisent leurs demandes de prise en charge, les effectifs formés sont ainsi localisés selon le lieu du siège social, dans le calcul du taux d’accès à la formation.